Projeto de Aula

Plantar uma vida

Faixa etária: 5 a 6 anos

Espaço a ser utilizado: sala de aula e jardim da escola.

Material utilizado:

·      Sementes de flores,

·      Fundo de garrafas pet ou copos descartáveis,

·      Terra,

·      Água,

·      Fitilhos e tinta guache para enfeitar.

Processo:

         Em sala de aula os alunos irão utilizar fitilhos e tinta para customizar o fundo das garrafas. Após a secagem do material os alunos irão para o jardim da escola onde irão plantar as sementes em seus vasinhos. Cada aluno deverá pegar uma quantidade de terra no jardim que seja suficiente para preencher o vaso até a metade, a seguir, colocar as sementes e cobrir com mais terra, e por fim regar com água. Voltarão então para a sala de aula, e escolherão um lugar para colocar suas flores que deveram ser cuidadas no período de uma semana para adquirir prática e afeto pelas plantinhas, após esse período poderão levar para suas casas dando continuidade aos cuidados e observar seu desenvolvimento. 

Escolhemos essa atividade, pois, conforme teorias de Henri Wallon, as atividades planejadas devem atingir a dimensão humana, a dimensão dos objetos de conhecimento e a dimensão dos objetos físicos, que serão essenciais nesta idade, pois a criança encontra-se no estagio de personalismo, quando ciente de sua autonomia e relacionando-se com outras pessoas, passa a definir sua própria identidade.

A atividade proposta enquadra todos estes aspectos, pois existe o manuseio de materiais como terra e sementes, além de regar a florzinha todos os dias, o que remete aos domínios, afetivo e motor, além do domínio cognitivo que é responsável por absorver e organizar conhecimentos, e imaginamos que com a atividade apresentada o aluno expande suas competências, tornando-se um ser mais ativo e responsável. E Wallon diz ainda que a junção dos três campos funcionais citados contribui para o desenvolvimento da criança e principalmente em relação à formação de sua personalidade.

Concluímos então que a proposta auxiliará de forma eficaz no desenvolvimento geral das crianças de forma prazerosa durante a aula.